Ervaringen & Testimonials

"Bij hem heb ik niet het gevoel dat ik me anders voor moet doen. Hij luistert echt naar me, zonder meteen te oordelen. Soms zegt hij dingen recht voor z'n raap, maar het komt nooit verkeerd over. Juist omdat hij duidelijk is, weet ik waar ik aan toe ben. Hij pusht me niet, maar hij laat me ook niet alles ontwijken. Hij houdt het eerlijk, maar wel op een manier waardoor ik me veilig voel. Ik weet dat hij er is om me te helpen, niet om me te veranderen. Dat voelt fijn."

"Wat mij direct opviel, is hoe snel hij het vertrouwen van mijn kind wist te winnen. Hij heeft een rustige, warme benadering, maar hij laat zich niet meeslepen in emoties. Hij weet precies wanneer hij moet luisteren en wanneer hij duidelijk moet zijn. Ik waardeer het dat hij ook naar mij luistert als ouder, maar tegelijkertijd professioneel blijft en steeds het belang van mijn kind vooropzet. Hij bewaakt zijn grenzen goed, waardoor ik hem echt als een betrouwbare begeleider zie."

"In onze intensieve zorgomgeving is het cruciaal dat externen snel kunnen aansluiten bij ons multidisciplinaire team. Hij toont niet alleen vakbekwaamheid, maar past zich moeiteloos aan onze protocollen en werkwijzen aan. Zijn vermogen om vertrouwen op te bouwen met jongeren in crisissituaties is opmerkelijk. Hij communiceert helder met alle betrokken disciplines en draagt constructief bij aan behandelplannen. Een echte aanwinst tijdens complexe trajecten."

"Hij weet in complexe casussen snel de juiste toon te vinden. Zijn empathische houding zorgt ervoor dat cliënten zich openstellen, ook jongeren die eerder moeilijk te bereiken waren. Tegelijkertijd verliest hij het professionele kader niet uit het oog. Hij werkt methodisch, communiceert helder over voortgang en grenzen, en blijft realistisch in zijn verwachtingen. Hij is stevig op de inhoud, zacht op de relatie. Precies wat je nodig hebt in deze sector."

"Leerlingen voelen zich gehoord bij hem, maar hij laat zich niet uit het veld slaan. Hij is rustig, benaderbaar en legt makkelijk contact, maar hij durft ook lastige dingen te benoemen als dat nodig is. Dat doet hij op een manier die leerlingen serieus neemt, zonder dat het confronterend wordt. Voor ons als school is hij een fijne samenwerkingspartner: betrouwbaar, professioneel en altijd met oog voor de grenzen tussen zorg en onderwijs."